美好校园，最美教师

姚雯

姚老师在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子，家长的一致好评。在校工作中获优秀班主任称号，在年度考核中获得基本功大赛一等奖。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。 

作为学校的少先队大队辅导员，多次成功举办校级活动，广受学生、家长和同事的一致好评。她带领着溪秀娃们学习领会党的优秀思想，辅导溪秀娃们茁壮成长。 

“一分耕耘，一分收获”是姚老师的坚守，她将在平凡又不普通的岗位上继续践行这一原则，播种下一颗颗智慧的种子，悉心照料，待来年收获累累硕果。

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‎袁晓宇

教师职业的特殊性是“育人”,因而“为人师表”。袁老师认为：为人师表是当好体育教师最基本的要求，教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。在任何时候他都没忘记,自己不是教书匠,而是要通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通。在学生眼里，他既是教学经验丰富的教师，令人尊敬的长者，又是值得信赖的挚友。袁老师以他特有的人格的魅力,令学生所敬佩,以最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极地影响着学生,使他们健康成长。他把言传和身教完美地结合起来,并牢记教书育人身教胜于言教。

郝琦琦

千教万教教人求真，千学万学学做真人。这是郝老师一直秉承的理念。郝老师希望和学生建立融洽的师生关系，共同成长，共同进步。

如何上好科学课，如何在探究实践中充分调动学生的主观能动性是她备课时常常思考的问题。她会提前给学生准备课堂所用的实验材料，会根据学生的学情去不断完善教学设计，努力用更好的教学启发学生的科学观念、科学思维、探究实践能力以及态度责任。

叶圣陶先生曾说，品德教育重在实做，不在于能说会道。所以郝老师坚持言传身教，用自己的行为去感染学生。时常与学生进行交流，了解学生的心理状态，及时为学生答疑解惑，努力为学生营造身心愉悦的课堂。