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家校共育

以爱赴相见 润心伴成长 ——2026-2027学年第一学期溪秀实验小学润心家访活动

来源: 发布时间:2026-09-09 18:57:05 浏览次数: 次 【字体:小 大】

风敛暑气,秋启新章。新学期将至,溪秀的教师团队奔赴一场温暖的邀约。叩响家门,走近童心,带着教育的温度与美好的期许,把关怀送到学生家庭,将润心教育的暖意,送到孩子与家长的心间。

一、润心筹备,聚力出发

为落实青少年心理健康润心行动相关工作部署,搭建温情稳固的家校沟通桥梁,助力学生以从容饱满的状态迎接新学期,学校统筹规划,组建家访小队。教师们提前熟悉学情,精心制定沟通预案,带着诚意与思考开启这场润心走访之旅。

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二、入户润心,温情相伴

新学年的师生相逢,在家访的闲谈间徐徐展开,松弛的居家交流消解了初识的隔阂,既点燃孩子对校园生活的憧憬,也让家长真切体会学校温润的教育初心。大家静心倾听家长的教育困惑与美好期盼,细数孩子身上的成长闪光点,客观交流成长现状,共同探讨适配的教育方法,协助孩子确立新学期小目标,用柔和指引守护少年向阳前行。

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三、云端连线,隔屏传暖

部分受地域、时间等条件限制的家庭,老师们开启线上家访模式。虽未登门相见,温情却跨越屏幕如约而至。老师们结合孩子在校的课堂表现、同伴交往情况,为家长答疑解惑,分享家庭教育小建议,引导家长关注孩子情绪变化,重视心理健康疏导。一声声关切问候,一次次细致交流,让家校沟通不缺位、关爱不断档,把润心的暖意透过屏幕传递到每一个家庭。

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四、复盘沉淀,聚力赋能

家访归来,老师们及时梳理走访细节,细致做好家访记录,把家庭诉求、孩子状态、沟通感悟一一落笔留存。大家静下心复盘走访点滴,撰写家访心得,梳理家校共育中的思考与收获,将入户所见、所思、所感转化为后续教育教学的务实举措,让每一次家访的温度沉淀为育人路上坚实的力量。

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家访不只是一次短暂登门,更是长久家校陪伴的开端。新学期,让我们以爱为帆、以陪伴为桨,守护孩童本心,静待少年逐光成长。

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