为深入推进新课标落地实施，紧扣“幸福家园年”温馨主题，吴中区溪秀实验小学、苏州工业园区外国语学校与苏州工业园区车坊实验小学携手校际教研活动。

吴中区溪秀实验小学

卢倩倩老师的《My e-friend》绘本融合课以趣味绘本为载体，将“电子朋友”主题与英语表达深度融合，通过绘本阅读、情境对话、角色演绎等形式，让学生在沉浸式体验中掌握交友相关的英语词汇与句型，培养跨文化交流意识和英语阅读兴趣。

曹颖老师的《Seasons》课堂以英语绘本《寒候鸟》为核心融合载体，将四季更迭与绘本故事深度绑定。通过阅读绘本、梳理寒候鸟拖延以致最终死亡的结局，引导学生深刻的认识到今日事今日毕的道理。

工业园区车坊实验小学

陆彦润老师的《Happy birthday》课堂围绕“生日”这一贴近生活的场景，设计趣味化教学活动。从生日祝福、礼物表达、派对场景对话等维度切入，让学生在模拟庆祝、歌曲学唱、互动问答中，熟练运用相关英语表达，感受英语在生活中的实用价值。

王嘉仪老师的《Seasons》课堂以四季为核心，注重知识的系统性与实用性。通过季节特征对比、场景化描述、仿写句子等环节，帮助学生掌握四季相关的形容词、动词短语及复合句型，同时融入自然常识，提升英语综合运用与逻辑表达能力。

工业园区外国语学校

杨晶晶老师的《Weather》课堂紧扣“天气”主题，结合日常天气预报场景，通过图片识别、词汇速记、情景模拟等方式，让学生掌握常见天气的英文表达、询问与描述句式。搭配互动小游戏与真实情境应用，让英语学习贴近生活、生动易懂。

 陆芳箐老师的《Signs》课堂聚焦生活中的常见标识，挖掘标识背后的英语表达与文化内涵。通过标识图片识别、含义解读、情景运用等环节，帮助学生掌握各类公共标识的英文说法，培养英语观察能力与在实际场景中运用英语的能力。

  评课交流中，老师们围绕教学目标达成、环节设计、互动效果等展开深入研讨，充分肯定课堂亮点与创新之处，也提出了切实可行的优化建议，在经验分享中凝聚了教学智慧。我校学生课堂上精彩的表现得到了老师们的赞赏：课堂上孩子们专注投入、主动回应，大胆开口展示英语表达，在单词认读、句型运用和小组合作中展现出扎实的基础与良好的语言运用能力，充分体现了日常教学的扎实成效。 此次教研活动为以后的教学搭建了互学互鉴的纽带，让前沿教学理念与课堂实践深度融合，为提升英语教学质量、培养学生核心素养筑牢了基础。