秋风送爽   研思致远

为进一步落实新课标理念，深耕小学语文课堂教学，提升教师专业素养，9月28日，吴中区小学语文（徐佳萍）名师工作室第五次集中研修活动在吴中区溪秀实验小学举行。

专家引航，理念赋能

活动伊始，吴中区教师发展中心吴庆围绕“学为中心，强化实践，提质增效”的教研主题，作了题为《素养导向下 小学语文教学转型的思考与实践》的讲座。吴校长立足新课标理念，结合一线教学实例，提出小学语文课堂要实现三重重要转向，还提出要用好预学单，以结构化、阶梯式的语文实践活动，推动学生思维与语文能力螺旋式生长，真正让学习在课堂上真实发生。

课例展示，尽显巧思

课堂是教研的主阵地。三位教师立足“学为中心”，以任务驱动串联课堂，以语言实践促进素养生长，展现了各具特色的教学风采。

独墅湖实验小学姚思寒老师执教《古诗三首》。姚老师以两首爱国古诗群文共学为整体思路，按照读诗明题、疏通诗意、体悟诗情的步骤推进教学，在多层次朗读中深化家国情怀。

溪秀实验小学高炜老师执教《圆明园的毁灭》。高老师将语言训练与爱国主义教育有机融合，读写结合，注重学生沉浸式的情感体验，实现语文工具性与人文性的统一。

吴中经济开发区实验小学朱亦潘老师执教《少年中国说（节选）》。朱老师以单元家国情怀主线为依托，由文悟情，体会少年肩负的时代重任，实现语言建构与精神成长的统一。

研思碰撞，以评促教

观课结束后，进入集体评课研讨环节。工作室领衔人、溪秀实验小学徐佳萍校长主持评课交流。

工作室学员们围绕三节课展开热烈研讨，既肯定课堂中的亮点，也针对教学环节提出优化设想。徐佳萍校长结合三节课例作总结点评。研讨交流，思维交锋，让在场学员们对课堂优化方向有了更加清晰的认知。

学员感悟，研思共进

教有所得，研有所悟。经过专题讲座的引领、课堂展示的观摩与集体评课的碰撞，工作室学员们结合自身教学实践，畅谈研修收获与思考，在交流中共享智慧，在反思中明晰方向。

秋风留香   研思不止

本次研修活动以专题讲座明方向，以课堂展示见真章，以集体评课促提升。道阻且长，行则将至。学员们将把本次研修的所思所悟内化于心、外化于行，深耕小学语文课堂，持续探索学为中心的教学路径，在教研路上携手共进。